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IM电竞索木尔:国际科学合作为青年人创造未来

作者:小编 | 发布时间: 2023-11-21 | 次浏览

摄像机前,67岁的漫泽胡塞恩索木尔身着西装,”建设中起到的作用时,他与在场的志愿者目光交汇,眼中难掩激动的神色。“他们才是未来!他们比我们这代人更具活力,也更适应现代技术的发展,他们会成为未来世界的领导者。”  这是漫泽胡塞恩索木尔第七次参...

  摄像机前,67岁的漫泽胡塞恩索木尔身着西装,”建设中起到的作用时,他与在场的志愿者目光交汇,眼中难掩激动的神色。“他们才是未来!他们比我们这代人更具活力,也更适应现代技术的发展,他们会成为未来世界的领导者。”

  这是漫泽胡塞恩索木尔第七次参加“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动,看到现场来自哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、阿塞拜疆等“一带一路”共建国家的师生,以及高效服务会场活动的中国志愿者后,他深刻感受到此次活动的重要意义之一就是发挥青年人的力量。无论是科技领域还是其他专业领域,拥有可持续的人才供给都是进一步发展的决定性因素。

  “科技的力量非常强大,对于那些不擅长技术开发和使用的国家与年轻人来说,必须通过合作来弥补差距。”漫泽胡塞恩索木尔说。这名出生于1957年的巴基斯坦籍老师致力于研究国际(尤其是“一带一路”共建国家)科技合作。作为“一带一路”国际科学教育协调委员会的副主席,以及获得中国政府友谊奖的杰出人物,他在国际舞台上的影响力备受认可。

  索木尔将自己的祖国巴基斯坦称为中国及其他一带一路共建国家各类合作项目的“实验室”。近年来,在与中国紧密合作的过程中,他与祖国共同见证了铁路、公路、桥梁、水坝等大型基础设施如雨后春笋般在这片土地上落成。这些项目完工后,有相当一部分巴基斯坦当地人被发动起来,参与到设施的日常维护工作中,他们将成为掌握科学技术和科学素养的工程师或技术人员。“这(对发展中国家年轻人来说)将是一个很好的科学教育的机会”,索木尔说。在“一带一路”倡议的推动下,青少年培养计划也紧跟时代步伐,成就斐然。

  索木尔出身贫寒,他的童年在巴基斯坦一座炎热的村庄度过,当时村庄尚未通电,人们能获取到的信息也很匮乏。

  索木尔的父亲是位农民,虽然没有接受过正规教育,但他在养育小索木尔方面颇有自己的一套智慧。年幼的儿子对于科学世界(例如天文等领域)的好奇与探索获得了父亲的鼓励。

  学生时代起,索木尔就怀揣摆脱贫困现状的强烈渴望,他热爱科学,也在探索的过程中逐渐意识到交流与教育对个体成长的意义。随着在各类科技大赛中展现出的惊人才华,他获得了巴基斯坦总统高等教育奖学金的资助,并前往英国攻读博士学位。他逐步跻身于更广阔的国际舞台,并参与了更加丰富深入的国际交流和合作。

  在联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织等机构的工作经历,让索木尔深刻认识到科技发展对帮扶的作用。过去,在一些偏远的农村地区,学校没有足够的教师,也缺乏相应的教学设备,尤其是如物理等学科,教育水平远落后于城里的学校。如今,远程教育的引入以及与外部师资的合作,使贫困地区教育落后的局面得以扭转。

  索木尔也观察到,当人工智能被引入传统课堂,个性化学习也朝着更有利的方向发展。学生们可以根据自己的需求调整学习进度和难度,残疾人和那些使用不同语言的人不再被教育拒之门外。“年轻人们可以在一起合作,而不再只有竞争和互相比较。”

  “未来的工作会发生急剧变化,但可以预见的是,强大的批判思维、分析能力、适应性和持续学习能力对于年轻人来说都至关重要。”索木尔说。

  通过参与中国科协等单位主办的创客营活动,他期待每个年轻人都能找到属于自己的力量,在追求理想的过程中学会与他人合作这也与“一带一路”倡议相吻合,IM电竞“发挥我们各自优势,实现双赢的最终目标”。

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IM电竞索木尔:国际科学合作为青年人创造未来(图1)

  摄像机前,67岁的漫泽胡塞恩索木尔身着西装,精神矍铄。在谈到关于青年在“一带一路”建设中起到的作用时,他与在场的志愿者目光交汇,眼中难掩激动的神色。“他们才是未来!他们比我们这代人更具活力,也更适应现代技术的发展,他们会成为未来世界的领导者。”

  这是漫泽胡塞恩索木尔第七次参加“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动,看到现场来自哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、阿塞拜疆等“一带一路”共建国家的师生,以及高效服务会场活动的中国志愿者后,他深刻感受到此次活动的重要意义之一就是发挥青年人的力量。无论是科技领域还是其他专业领域,拥有可持续的人才供给都是进一步发展的决定性因素。

  “科技的力量非常强大,对于那些不擅长技术开发和使用的国家与年轻人来说,必须通过合作来弥补差距。”漫泽胡塞恩索木尔说。这名出生于1957年的巴基斯坦籍老师致力于研究国际(尤其是“一带一路”共建国家)科技合作。作为“一带一路”国际科学教育协调委员会的副主席,以及获得中国政府友谊奖的杰出人物,他在国际舞台上的影响力备受认可。

  索木尔将自己的祖国巴基斯坦称为中国及其他一带一路共建国家各类合作项目的“实验室”。近年来,在与中国紧密合作的过程中,他与祖国共同见证了铁路、公路、桥梁、水坝等大型基础设施如雨后春笋般在这片土地上落成。这些项目完工后,有相当一部分巴基斯坦当地人被发动起来,参与到设施的日常维护工作中,他们将成为掌握科学技术和科学素养的工程师或技术人员。“这(对发展中国家年轻人来说)将是一个很好的科学教育的机会”,索木尔说。在“一带一路”倡议的推动下,青少年培养计划也紧跟时代步伐,成就斐然。

  索木尔出身贫寒,他的童年在巴基斯坦一座炎热的村庄度过,当时村庄尚未通电,人们能获取到的信息也很匮乏。

  索木尔的父亲是位农民,虽然没有接受过正规教育,但他在养育小索木尔方面颇有自己的一套智慧。年幼的儿子对于科学世界(例如天文等领域)的好奇与探索获得了父亲的鼓励。

  学生时代起,索木尔就怀揣摆脱贫困现状的强烈渴望,他热爱科学,也在探索的过程中逐渐意识到交流与教育对个体成长的意义。随着在各类科技大赛中展现出的惊人才华,他获得了巴基斯坦总统高等教育奖学金的资助,并前往英国攻读博士学位。他逐步跻身于更广阔的国际舞台,并参与了更加丰富深入的国际交流和合作。

  在联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织等机构的工作经历,让索木尔深刻认识到科技发展对帮扶的作用。过去,在一些偏远的农村地区,学校没有足够的教师,也缺乏相应的教学设备,尤其是如物理等学科,教育水平远落后于城里的学校。如今,远程教育的引入以及与外部师资的合作,使贫困地区教育落后的局面得以扭转。

  索木尔也观察到,当人工智能被引入传统课堂,个性化学习也朝着更有利的方向发展。学生们可以根据自己的需求调整学习进度和难度,残疾人和那些使用不同语言的人不再被教育拒之门外。“年轻人们可以在一起合作,而不再只有竞争和互相比较。”

  “未来的工作会发生急剧变化,但可以预见的是,强大的批判思维、分析能力、适应性和持续学习能力对于年轻人来说都至关重要。”索木尔说。

  通过参与中国科协等单位主办的创客营活动,他期待每个年轻人都能找到属于自己的力量,在追求理想的过程中学会与他人合作这也与“一带一路”倡议相吻合,“发挥我们各自优势,IM电竞实现双赢的最终目标”。